Strade Digitali: Esplorando l’Intelligenza Artificiale attraverso il Coding e il Pensiero Computazionale

da | 18 Gen 2024 | Intelligenza Artificiale, Transizione digitale

Il corso fornisce le competenze di base sull’IA, sviluppare abilità di Coding e applicare il pensiero computazionale nell’insegnamento, con un’enfasi su etica e interdisciplinarità. Offre strumenti per creare lezioni coinvolgenti e prepara gli studenti per il futuro digitale, aiutando i docenti a formare competenze essenziali in un ambiente tecnologico in evoluzione.

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ID percorso 226081
Titolo Percorso

Strade Digitali: Esplorando l’Intelligenza Artificiale attraverso il Coding e il Pensiero Computazionale
Tipologia online
Data inizio 04/03/2024
Data di conclusione 30/03/2023
Durata (in ore) 20
Numero posti 20
Regioni destinatarie della formazione INTERO TERRITORIO NAZIONALE
Tipologia scuola
  • Scuola secondaria I grado,
  • Scuola secondaria di II grado
  • CPIA
Macro argomento Transizione digitale
Destinatari Docenti
Area DigCompEdu 1. Coinvolgimento e valorizzazione professionale
3. Pratiche di insegnamento e apprendimento
5. Valorizzazione delle potenzialita’ degli studenti
Livello di ingresso A2. Conosce le potenzialità delle tecnologie digitali per la didattica e ne fa un uso di base.
Programma Lezione 1: Fondamenti dell’Intelligenza Artificiale (IA) e Ruolo nella Società (3 ore)

  • Introduzione all’Intelligenza Artificiale: definizioni e concetti di base.
  • Applicazioni pratiche dell’IA nella vita quotidiana e nei settori professionali.
  • Etica e impatti sociali dell’IA.
  • Discussione sul ruolo del docente nella formazione degli studenti sull’IA.

Lezione 2: Introduzione al Pensiero Computazionale (3 ore)

  • Concetti fondamentali del pensiero computazionale.
  • Approcci per sviluppare abilità di risoluzione dei problemi.
  • Attività pratiche: risoluzione di problemi mediante algoritmi semplici utilizzando la programmazione a blocchi
  • Collegamenti tra pensiero computazionale e competenze chiave per gli studenti.

Lezione 3: Fondamenti del Coding e Applicazioni Didattiche (3 ore)

  • Introduzione al coding: piattaforme  e strumenti disponibili.
  • Approcci al coding attraverso lo smartphone utilizzando il codice a blocchi.
  • Risorse e strumenti online per insegnare il coding.
  • Applicazioni pratiche del coding in classe con utilizzo di IA.

Lezione 4: Progettare Progetti Interdisciplinari sull’IA (3 ore)

  • Approfondimento su come integrare l’IA nei programmi di studio.
  • Sviluppo di progetti interdisciplinari che coinvolgano IA e coding.
  • Collaborazione tra insegnanti di diverse discipline.
  • Analisi di casi studio e esempi concreti.

Lezione 5: Laboratorio Pratico e Conclusioni (3 ore)

  • Laboratorio pratico: sviluppo di un progetto pratico utilizzando il coding e l’IA.
  • Presentazione dei progetti realizzati dai partecipanti.
  • Discussione sulle sfide e opportunità nell’integrare l’IA nell’insegnamento.
  • Sintesi del corso e risorse per il proseguimento dell’apprendimento.

Struttura delle lezioni

20 ore strutturato nel seguente modo:

  • 5 incontri di 3 ore ciascuno in attività online;
  • 5 ore di e-tivity in attività di sperimentazione/autoformazione.

Calendario delle lezioni

  • 04/03/2024
  • 08/03/2024
  • 11/03/2024
  • 18/03/2024
  • 22/03/2024
Relatori Pasquale Sirsi
Tutor Saracino Vincenzo
Data inizio iscrizioni 24/01/2024
Data fine iscrizioni 28/02/2024
Scuola Organizzatrice http://www.fermilecce.edu.it